ويقصد بها في العلوم الانسانية الحركة والتغيير عبر جملة من العمليات المقننة وصولا إلى هدف معين. ومن أبرز المربين الذين حددوا خطوات الطريقة التربوية هو فريدريك هربا ت (1776-1841) حينما صاغ خمس خطوات تقوم عليها الطريقة(التمهيد، العرض،الربط،التعميم،التطبيق). وتعتبر الطريقة الهربارتية هي النموذج الشرعي لنمط التعليم الكلاسيكي. تعريف الطرائق العلمية imax. ويمكن أن نقسم الطرائق التعليمية إلى نوعين: الطرائق التلقينية: وهي طرائق تتميز باحتكار المعلم للمعرفة، ففيها تفرض المعلومات على المتعلم من الخارج ولاتأخذ باهتمامات الطفل ولاتراعي مراحل نموه. فهي تعتبرالطفل راشدا مصغرا، ومؤهلا لاكتساب المعارف ، إذ كان الكم المعرفي هو المعيارالذي يقاس به مستوى الفرد المعرفي…ونتج عن ذلك الاهتمام بتنمية الذاكرة واللجوء إلى اعتماد الحفظ. ومن المآخذ التي وجهت للطريقة التلقينية كونها تعتمد السلطة، سلطة المعلم وسلطة الكتاب، وتهمش شخصيات المتعلمين وابداعاتهم وابتكاراتهم. ولما كان الهدف المتوخى هو شحن الذهن بالمعلومات ، فإن المادة المدرسية لم تكن لها اية صلة بواقع الطفل واهتماماته، ولم تكن تراعي مستوى قدراته العقلية. الطرائق الحدسية الحسية: وهي التي يتعلم فيها التلاميذ مستعينين بالأشياء المادية الحسية، وهي كل طريقة اعتمدت التشخيص في تقديم المعرفة للوصول إلى التجريد عن طريق الحواس.
إن التعارض بين الطرائق التعليمية التلقينية من جهة، وبين الطرائق الحدسية الحسية والفاعلة من جهة ثانية يتجلى في طبيعة الاهتمامات النفسية التي تلتجئ إليها كل منها. ذلك أنه ليس من تعليم يستطيع أن يفخر بأنه يفرض نفسه على الطفل. إن الطرائق الحديثة تستند قبل كل شيء إلى اهتمامات الطفل وتتجه عضويا نحو المحسوس ونحو العمل. حلل وناقش مقدمة: لقد ورد نص هذا الموضوع في كتاب التربية العامة لرونيه أوبير: في الفصل الثاني من الباب الخامس الذي يتناول فيه الاهتمامات النفسية والمعرفية ومختلف الطرائق التعليمية. وقد تطرق الكاتب فيه إلى التعارض القائم فيه بين الطرائق التعليمية التلقينية من جهة وبين الطرائق الحسية الحدسية من جهة اخرى في نظرتها لطبيعة الطفل. ليوضح مدى ما تأخذ به كل طريقة من اهتمامات الطفل ودرجة التأثير الذي تحدثه الطريقة من الداخل أ و الخارج. ويرى أوبير بأن الطريقة الحدسية الحسية والفاعلة جاء ت لتصحيح مسار الطريقة التلقينية، فكانت، ذات تأثير داخلي نابع من رغبات الطفل وميوله، ومن ثم فهي ترسخ المعارف دون إكراه وقسر،لأن الاهتمامات فيها ليست مصطنعة. تعريف الطرائق العلمية جامعة. ويمكن أن نعالج المشكلة التي يطرحها الموضوع من خلال طرح التساؤلات الآتية: مامعنى الطريقة؟ مامدى التعارض بين الطرائق التلقينية والطرائق الحدسية والفاعلة؟ ماهي الأسباب التي تدعونا إلى العناية بالطريقة؟ التحليل: معنى الطريقة: وهي تعني لغة المذهب والسيرة والمسلك وجمعها طرائق، ومنه في سورة الجن:(كنا طرائق قددا) أي كنا ذوي مذاهب وفرقا مختلفة أهواؤنا.
وشاع استعمالها في التربية ، بمعنى كيفية تنظيم واستعمال مواد التعلم والتعليم لأجل بلوغ الأهداف التربوية المعرفية. يقصد بالطريقة الخطوات المنظمة في مجال معين من المجالات الفكرية أو العلمية للوصول إلى الهدف بأكبر قدر من ممكن من الدقة والضبط ، ويرى فيليب هيريوphilip Hiriu في كتابه L'Ecole mode d'emploi بأن الطريقة التربوية أو ما يسمى حديثا بالديداكتيك. فهي تنظيم العلاقات الثلاثية بين مكَوّن ومكوَّن ومعرفة في إطار معين ، والطريقة هي التي تربطهم وتبني في وقت معين علاقاتهم. والطرائق التربوية تتعدد في كثير من الأحيان تبعا لأسسها السيكولوجية والتربوية ، وهي تنسب إلى أصحابها أحيانا وإلى خواصها أحيانا أخرى. الطريقة التلقينية: وهي التي يقوم فيها المعلم بتلقين وإلقاء المعلومات على التلاميذ ليسمعوا ويستوعبوا ما يمكن لهم أن يستوعبوه منها،وهي تعتمد عادة على التذكر والتعرف. ومنهجها يقوم على حفظ المواد الدراسية كاللغة والحساب والتاريخ. الطريقة الحدسية الحسية: وهي تعتمد على حصول المعرفة من الحوا س ما تقدمه الطبيعة من أشياء، وتستند على الفهم والتعبير ومنهجها هو النشاط القائم على مراكز الاهتمام. الطرائق العلمية – كيمياء ثانوي. الطرائق الفاعلة: نرى من الأنسب استخدام مصطلح فاعلة بدلا من فعالة ، والفاعلية تستمد مضمونها من الفعل أي الخروج بالشيء من حالة السكون إلى حالة الحركة.
متابعة القراءة...
ذكر الفائدة من هذه الدراسة بالنسبة للباحثين الآخرين و لحركة النشاط العلمي المتعلق بالاختصاص و بموضوع الدراسة ، و تحديد الجوانب التي يمكن التطوير فيها مع التغيرات التي من المتوقع حصولها في المجتمع أو بيئة الدراسة. ذكر الأهميات التي يمكن توظيفها كمقترحات في توصيف حلول المشكلة على أرض الواقع. تعريف الطرائق العلميه - موقع الاستفادة. تحديد العينة أو المجموعة المستهدفة في الدراسة, و إمكانية تغير النتائج حسب هذه العينات. × التعليقات اضف تعليقك لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *