ملاحظة!!! عزيزي المستخدم، جميع النصوص العربية قد تمت ترجمتها من نصوص الانجليزية باستخدام مترجم جوجل الآلي. لذلك قد تجد بعض الأخطاء اللغوية، ونحن نعمل على تحسين جودة الترجمة. نعتذر على الازعاج. شركة مصانع الخليج للبلاستيك حي التعاون, الرياض, حي التعاون, الرياض, منطقة الرياض, المملكة العربية السعودية معلومات عنا Categories Listed الأعمال ذات الصلة التقييمات
دليل السعودية العالمي للأعمال كلمات مفتاحية مشاركة فيسبوك تويتر تلجرام مزيد من التفاصيل انتاج حواجز الطرق البلاستيك - حواجز بلاستيك - Safety Road barrier - أقماع بلاستيك - Safety cone 1mtr برميل مرور - عمود مرن - صن فلاور - خوذة حماية - معلومات الاتصال مساحة اعلانية المزيد من البيانات تاريخ التأسيس الغايات الهاتف 0572014588 رقم الخلوي فاكس صندوق البريد الرمز البريدي الشهادات أضف تقيمك للمنشأة
رجوع مصنع زمرة الخليج للصناعات البلاستيكية رقم الجوال: 0554233383 المدينة: الرياض المنطقه منطقة الرياض رقم الهاتف: 118108502 البريد الإلكترونى: [email protected] الأنشطة صنع المنتجات اللدائنية المنتجات انابيب بلاستيكية مختلفة
[HR][/HR] تعريف الثقافة الإسلامية إن معرفة معنى الثقافة وفهم دلالتها يعد مدخلا أوليا مهما لاستيعاب أهمية الثقافة ومعرفة دورها ، وقبل ذلك إدراك حقيقــتها. المعنى اللغوي للثقافة: الأصل الثلاثي لكلمة ثقافة: (ثقف)،وهو عند العرب على معان واستعمالات منها:- - ثقف الشيء ثقفا حذقه ، ورجل ثقف: حاذق فهم ، وثقف: صار حاذقا فطنا - ويقال: رجل ثقف إذا كان ضابطا لما يحويه قائما به ، ويقال: ثقف الشيء والمراد سرعة التعليم. - ويقولون: ثقفه في موضوع كذا: أخذه أو ظفر به أو أدركه ، وفي القرآن الكريم فخذوهم واقتلوهم حيث ثقفتموهم) النساء: (91 ثقفتموهم: أي ظفرتم بهم مغلوبين. مفهوم جديد للثقافة الإسلامية - إسلام أون لاين. وهذه المعاني قريبة من بعضها البعض ، فالحذق والفطنة طريق إلى سرعة التعلم ، وبه يكون الضبط لما يتعلمه ، والظفر به وإدراكه.
أ- تعريف الثقافة في اللغة: استعمل العرب مادة « ثَقَفَ » بمعان متعددة يرجع بعضها إلى أمور معنوية، كما يرجع بعضها إلى أمور حسية، وإن كانت دلالتها على الأمور المعنوية أكثر من دلالتها على الحسيات [1]. فمن الأمور المعنوية: الحذق، الفطنة، الذكاء، التهذيب، الظفر، التأديب، المصادفة، سرعة أخذ العلم وفهمه، ضبط المعرفة المتلقاة [2]. تعريف الثقافة الإسلامية. ومن المعاني الحسية: تقويم المعوج، التسوية، كتسوية الرماح والسيوف، إدراك الشيء والظفر به، الغلبة، الأخذ في قوة، الإصلاح، الوجود. وقد وردت كلمة « ثقف » في القرآن بما يتضمن هذه المعاني كقوله تعالى: ﴿ يَثْقَفُوكُمْ يَكُونُوا لَكُمْ أَعْدَاءً ﴾ [الممتحنة: 2]. ومن مجموع ما سبق نستنتج أن الدلالات اللغوية لمصطلح الثقافة واسعة ومتنوعة، تتناول الجانب المعرفي والجانب السلوكي. أما عند الغرب فيدور معنى الثقافة في أصلها اللاتيني على فلاحة الأرض وتنمية محصولاتها، ثم توسعت لتشمل المعنى المادي الحسي كما سبق، وتنمية العقل والذوق والأدب بالمعنى المعنوي [3]. ب - تعريف الثقافة في الاصطلاح: إن مصطلح الثقافة لم يُعرَّفْ تعريفًا واضحًا قاطعًا للجدل فكان معناها الاصطلاحي أوسع من معناها اللغوي الذي سبق بيانه فتعددت الآراء حول مفهومها الاصطلاحي، ونكتفي بتعريف المجمع اللغوي الذي عرفها بقوله: « جملة العلوم والمعارف والفنون التي يُطْلَبُ العلم بها والحِذْقُ فيها» [4].
لكن الأمر أكثر تعقيداً من هذا الوصف الصحيح في عمومه، ذلك أن أي ثقافة خاصة نأخذها من ثقافة أخرى، ستنعكس فيها المرجعية الثقافية لهذه الثقافة، أي ستنعكس فيها ثقافتها العامة، فإذا نقلنا هذه الكيفية إلى ثقافتنا، فلا بد من القيام ببعض الإجراءات التي تهدف من جهة إلى تجريد هذه الثقافة الخاصة التي سنأخذها من تأثير مرجعيتها الثقافية، وتهدف– من جهة أخرى- إلى القيام بعملية صياغة جديدة لهذه الثقافة الخاصة، تجعلها منضبطة ومنسجمة مع الثقافة الإسلامية حين نطبقها في حياتنا. وهكذا فإن الثقافة الإسلامية الخاصة هي التي يمارس فيها المسلم أفضل الكيفيات في التعامل. مفهـــــوم الثقـــــافــــة الإســـــلامـــية. هذه النتيجة تقودنا للأمر الثاني المكمل لهذا الأمر (أي أمر الكيفية)، وهو انضباط هذه الكيفية في التعامل بالمرجعية الثقافية الإسلامية، أي بالثقافة الإسلامية العامة، فإن أي كيفية في التعامل مع أي جانب محدد من جوانب الوجود لا تكون موجهة بمبادئ الثقافة الإسلامية ومنضبطة بمعاييرها ومنسجمة مع مقاصدها، فإنها لن تكون هي الثقافة الفضلى، وبالتالي لن تكون هي الوسط. وعليه، فإنه في ضوء هذا التحليل تكون الثقافة الخاصة هي الوسط والأفضل إذا تحقق فيها شرطان رئيسان: أحدهما أن تكون كيفية التعامل هي الفضلى، والآخر أن تكون كيفية التعامل موجهة بالثقافة الإسلامية العامة ومنضبطة بضوابطها.
إضافة إلى ذلك، فإن مفهوم علم الثقافة الإسلامية- كما عرف سابقا-؛ إنما هو انعكاس لواقع حالة عاشتها الأمة الإسلامية، في بداية صراعها مع القوميات والنزعات التحررية -وبقي هذا المفهوم مراوحا مكانه-، ولم ينطلق من تاريخ المصطلح نفسه. وفي الحقيقة إن الثقافة هي نتاج مجتمع، من خلال فهمه، والأفهام تختلف باختلاف المجتمعات وبيئاتها، والأمة الإسلامية لم تعد مجتمعا واحدا، بل مجتمعات، تنوعت أفهمها؛ بناء على تنوع مذاهبها العقدية، والفقهية؛ وبناء على ذلك تنوعت ثقافاتها التي هي انعكاس لأساليب حياتها الفكرية والاجتماعية، فمن الصعب جمع الأمة الإسلامية على ثقافة واحدة، وإن توحدت على ثوابت معينة، فإنها تختلف فيما بينها في تفسير كثير من النصوص التي تبنى عليه أسلوب حياتها؛ لذا أرى أن التعريف المعياري لعلم الثقافة الإسلامية يبقى تجريديا.
يجدر بنا وقد احتوى هذا الفصل على كلمة "الثقافة" أن نقف معها وقفة من حيث تعريفها لغة واصطلاحا قبل التكلم عن تاريخ وصول الإسلام إلى الصحراء وبالتحديد شمال النيجر ( آيير أزواغ) مجال البحث.