يترتب على عدم الالتزام بمعيار ربط الافكار في الحديث موقع بنك الحلول يرحب بكم اعزائي الطلاب و يسره ان يقدم لكم حلول جميع اسئلة الواجبات المدرسية و الأسئلة و الاختبارات لجميع المراحل الدراسية اسئلنا من خلال اطرح سوال او من خلال الاجابات و التعليقات نرجوا من الطلاب التعاون في حل بعض الاسئلة الغير المجاب عنها لمساعدة زملائهم زوارنا الإكارم كما يمكنكم البحث عن أي سؤال تريدونة في صندوق بحث الموقع أعلى الصفحة ( الشاشة) في خانة بحث السؤال التالي مع الإجابة الصـ(√)ـحيحة هــــي:: ««« الاجابة الصحيحة والنموذجية هي »»» حل السوال التالي الإجابة الصحيحة التركيز على الموضوع
يترتب على عدم الالتزام بمعيار ربط الافكار في الحديث ، وهو من ضمن أسئلة درس معايير التفكيرالناقد، والذي يتناول الحديث عن طرق تحري العمق في بعض المواقف، ونتابع الجواب على السؤال المطروح في منهاج الطلبة بالمملكة العربية السعودية، حول سؤال يترتب على عدم الالتزام بمعيار ربط الافكار في الحديث. يترتب على عدم الالتزام بمعيار ربط الافكار في الحديث ؟ وجاءت الأهداف التربوية من هذا الدرس بتعليم الطلبة بعض مهارات التفكير الناقد، وامكانية اكتشاف علاقة مهارة التفسير بالتفكير الناقد وعلاقته أيا بمهارة التحليل، وهنا نتطرق الى النتيجة المترتبة على عدم الالتزام بمعيار ربط الأفكار في الحديث، وهو على النحو التالي: الجواب/ التشتت وغياب الترابط بين المعلومات. والنتيجة هي ان المعلومات يتخللها تفكك وعد ترابط فيما بينها، ويكون الحديث غير منظم ومشتت ويدور بنحو غي منظم، وبالتالي يوصف بأنه حديث غير مجدي، وكان لا بد من تحقيق معيار الترابط بين الأفكار خلال الحديث، وبهذا تعرفنا على ما يترتب على عدم الالتزام بمعيار ربط الافكار في الحديث..
وتُعقد حلقات الذكر في المساجد، فيما تعلو بعض الترنيمات بالمدائح النبوّية العذبة، وتُنصبُ الخيام التي تعجُّ بأصناف الحلويات والسكاكر، ويُرى الخلق متزاورين حاملين أصنافاً شتى منها كلٌ وفقاً لعاداته وتقاليده المتعارف عليها، فهذا (المشبّك) ببهجة ألوانه وحلاوة طعمه يبهج الناظر ويسرُّ الآكِل، وتلك الرشتة والسمسمية اللتان يتبعهما احتساء كأس من الشاي ليلاً على نور الشموع وسط جلسة من الأهل والأصدقاء لا يحلو اليوم إلا بهما، وأصناف عديدة أخرى تتنوّع وتتلوّن باختلاف البلدان وطبائع الناس فيها. وفي هذا اليوم العظيم يُستحسن الذكر، والإكثار من الصلاة على الشفيع لنيل شفاعته يوم الدين، كما يجب أن تُستغل هذه الذكرى بكل ما هو مفيد من عمل الخير على اختلافه فتقدّم الصدقات وتُستذكر الأحاديث النبوية الشريفة والسنن، ويُجمع الأطفال على فيضٍ من المواقف النبويّة السمحة ليتعرفوا على نبيِّهم وهادي أمتهم أكثر، ويتلمَّسون حلاوة أخلاقه بقلوبهم، ويتمثلون بطباعه الزكيّة في معاملاتهم؛ فلا ينقطعون عنه وعن سِيره، ولا يُغيَّبون عن محاسنه ومناقبه. الخاتمة: غاب الربيع لكن زهره لم يذبل توفي رسول الله محمد في شهر ربيع الأول من العام الحادي عشر للهجرة وترك فينا شوقاً متجدداً للقائه لا يخبو، فلنسعى ليكون دافعاً لنا لعمل الخير، واستحضار الرقابة الإلهية والنبويّة لنا كما قال الله في عزيز كتابه {وَقُلِ اعْمَلُوا فَسَيَرَى اللَّهُ عَمَلَكُمْ وَرَسُولُهُ وَالْمُؤْمِنُونَ ۖ وَسَتُرَدُّونَ إِلَىٰ عَالِمِ الْغَيْبِ وَالشَّهَادَةِ فَيُنَبِّئُكُمْ بِمَا كُنْتُمْ تَعْمَلُونَ} [٢] ، ولنعتصم بحبل الله وسنة رسوله لئلا نضل أبداً، ولنلحق بمراكب الغانمين بشفاعته وحلاوة جواره يوم الدين.