إذا ضيعت الأمانة فانتظر الساعة قال كيف إضاعتها يا رسول الله قال إذا أسند الأمر إلى غير أهله فانتظر الساعة. وقال عمر بن الخطاب رضي الله عنه: «من ولي من أمر المسلمين شيئا فولى رجلا لمودة أو قرابة بينهما فقد خان الله ورسوله». د. ياسر عبدالعزيز حادي
فاستدل بعض المعاصرين بهذه الآية على جواز طلب المناصب أو ما شابهه، وجواز إعطائها لمن طلبها بقصة يوسف، كما استدلوا بحديث عثمان بن أبي العاص حين قال للنبي صلى الله عليه وسلم: اجعلني إمام قومي، قال «أنت إمامهم»، وشرعُ من قبلنا شرعٌ لنا، ما لم يرد في شرعنا ما يخالفه. وناقشوا وهم في معرض تفسيرها مدى شرعية تولي المناصب في الدولة أو الرغبة في إسناد مهام يرى الطالب أنه قادر القيام بتفعيلها، وذلك ماحصل من يوسف عليه السّلام، لأنّه وبعد أن أطلق الملك يده في التصرف فضّل عليه السّلام أن يُشرف على إدارة أخطر قضية ستواجه المجتمع الذي عاش فيه. كيف لا، وهي تتعلق بأرواح الناس! فيسّر الله تعالى لهم يوسف عليه السّلام من قَبلُ لتعبير رؤيا الملك، رحمة بهم. وبالنظر إلى قوله تعالى:»وَقَالَ الْمَلِكُ ائْتُونِي بِهِ أَسْتَخْلِصْهُ لِنَفْسِي فَلَمَّا كَلَّمَهُ قَالَ إِنَّكَ الْيَوْمَ لَدَيْنَا مَكِينٌ أَمِين»؛ فقد أراد الملك أن يجعله عليه السلام أخلص خلصائه ومكّنهُ من فعل ما يشاء، وأن يجعل أولى أولويّاته القضية الاقتصادية «خزائن الأرض»، فيوسف عليه السلام كان خبيرا بشؤون الاقتصاد وإدارة الأزمات وبحوث العمليات. اجعلني علي خزائن الارض اني حفيظ عليم. أما لماذا لا يزكى الناس أنفسهم ولا يرشحون أنفسهم للوظائف ولا يقومون أشخاصا بدعاية ما كي يختاروا لوظيفة أو لمنصب؟ ، فلأن الناس في المجتمع الراهن لا يحتاجون لشيء من هذا لإبراز أفضليتهم وأحقيتهم، كما أن المناصب والوظائف في هذا المجتمع تكليف ثقيل لا يغرى أحدا بالتزاحم عليه ـ اللهم إلا ابتغاء الأجر بالنهوض بالواجب وللخدمة الشاقة ابتغاء رضوان الله تعالى- والمجتمع حين يتسع لا يعرف الناس بعضهم بعضا، ويصبح الأكفاء الموهوبون في حاجة إلى الإعلان عن أنفسهم وتزكيتها وطلب العمل على أساس هذه التزكية.
الثاني: أنه لم يقل: إني حسيب كريم ، وإن كان كما قال النبي - صلى الله عليه وسلم -: الكريم ابن الكريم ابن الكريم ابن الكريم يوسف بن يعقوب بن إسحاق بن إبراهيم ولا قال: إني جميل مليح ، إنما قال: إني حفيظ عليم فسألها بالحفظ والعلم ، لا بالنسب والجمال. الثالث: إنما قال ذلك عند من لا يعرفه فأراد تعريف نفسه ، وصار ذلك مستثنى من قوله تعالى: فلا تزكوا أنفسكم. الرابع: أنه رأى ذلك فرضا متعينا عليه; لأنه لم يكن هنالك غيره ، وهو الأظهر ، والله أعلم. اجعلني على خزائن الارض - موضوع. الرابعة ودلت الآية أيضا على أنه يجوز للإنسان أن يصف نفسه بما فيه من علم وفضل; قال الماوردي: وليس هذا على الإطلاق في عموم الصفات ، ولكنه مخصوص فيما اقترن بوصله ، أو تعلق بظاهر من مكسب ، وممنوع منه فيما سواه ، لما فيه من تزكية ومراءاة ، ولو ميزه الفاضل عنه لكان أليق بفضله; فإن يوسف دعته الضرورة إليه لما سبق من حاله ، ولما يرجو من الظفر بأهله.
• مكين أمين: قريب المنزلة ، مؤتمن على كل شيء • حفيظ عليم:أمين على ما استودعتني ، عليم بوجوه التصرف. • مكنا: جعلنا له العز والسلطان بعد الحبس والضيق. • يتبوأ: بتخذ منها منزلا حيث بشاء. • جهزهم بجهازهم: هيأ لهم الطعام والميرة وأعطاهم ما يحتاجون إليه في سفرهم. • نراود: سنخادعه ونحتال في انتزاعه من بده ونجتهد في طلبه منه. • بضاعتهم: التي أتوا بها ثمن الميرة ، وكانت دراهم. • رحالهم: أوعيتهم التي فيها الطعام وغيره. • ما نبغي: ماذا نطلب أكثر من هذا. • نمير أهلنا:نجلب لهم الميرة، وهي الطعام المجلوب من بلد إلى بلد. • مو ِثقا:عهدا ُ مؤكدا باليمين يوثق به. • يحاط بكم: تغلبوا ، أو تهلكوا جميعا. تفسير: (قال اجعلني على خزائن الأرض إني حفيظ عليم). ثانبا: المضامين الفرعية: – يوسف علٌه السلام من خاصة الملك وخلصائه، لما تحقق براءته ، وعرف عفته وشهامته و ِ علمه. – يوسف عليه السلام حافظ خزائن أرض مصر: 1- طلب يوسف الولاية رغبة في العدل وإقامة الحق والاحسان، وإشعارا بحنكته ودرايته لاستلام وزارة المالية. 2- أعد يوسف تخطبطا اقتصاديا لمدة 15عاما: ( التنظيم والاشراف، تشييد المخازن، جمع المحاصيل، ضمان حسن توزيع المؤن في سنوات الجفاف ، إغاثة الشعوب المجاورة لمصر).. – يوسف يعرف إخوته لأول نظرة وهم لم يعرفوه، فأكرمهم وأوفى كيلهم، وامرهم أن يأتوه بأخيهم وإلا منعهم الكيل.
فضل الدعوة إلى التوحيد - التوحيد - الأول المتوسط - YouTube
نقدم إليكم زوار «موقع البستان» نماذج مختلفة لعروض بوربوينت لدرس «فضل الدعوة إلى التوحيد» في مادة التوحيد، الوحدة الثانية: الدعوة إلى التوحيد، وهو من الدروس المقرر تدريسها خلال الفصل الدراسي الأول، لطلاب الصف الأول المتوسط، ونهدف من خلال توفيرنا لنماذج هذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الأول المتوسط على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة التوحيد «فضل الدعوة إلى التوحيد»، وهو متاح للتحميل على شكل عرض بصيغة بوربوينت (ppt). يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس «فضل الدعوة إلى التوحيد» للصف الأول المتوسط من خلال الجدول أسفله. درس «فضل الدعوة إلى التوحيد» للصف الأول المتوسط: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: فضل الدعوة إلى التوحيد للصف الأول المتوسط 489
وقال صلى الله عليه وسلم: (( بلغوا عني ولو آية فرب مبلغ أوعى من سامع)). قال الشيخ السعدي رحمه الله: (( ورحم الله من أعان على الدين ولو بشطر كلمة ، وإنما الهلاك في ترك ما يقدر عليه العبد من الدعوة إلى هذا الدين)).
8) و منها أنه يخفف عن العبد المكارة و يهون عليه الآلام. فبحسب تكميل العبد للتوحيد و الإيمان تلقيه المكارة و الآلام بقلب منشرح و نفس مطمئنة و تسليم و رضا بأقدار الله المؤلمة. فضائل الدعوة إلى التوحيد - منبع الحلول. 9) و من أعظم فضائله أنه يحرر العبد من رق المخلوقين و التعلق بهم و خوفهم و رجائهم و العمل لأجلهم و هذا هو الغز الحقيقي و الشرف العالي. و يكون مع ذلك متألها متعبدا لله لا يرجو سواه و لا يخشي إلا إياه, ولا ينيب إلا إليه, و بذلك يتم فلاحه ويتحقق نجاحه 10) و من فضائله التي لا يلحقه فيها شئ ان التوحيد إذا تم و كمل في القلب و تحقق تحققا كاملا بالإخلاص التام, فإنه يصير القليل من عمله كثيرا, و تضاعف أعماله و أقواله بغير حصر و لا حساب, و رجحت كلمة الإخلاص في ميزان العبد بحيث لا تقابلها السموات و الأرض و عمارها من جميع خلق الله كما في حديث البطاقة التي فيها لا إله إلا الله التي وزنت تسعة و تسعون سجلا من الذنوب, كل سجل يبلغ مد البصر. و ذلك لكمال إخلاص قائلها و كم ممن يقولها لا تبلغ هذا المبلغ, لأنه لم يكن في قلبه من التوحيد و الإخلاص الكامل مثل و لا قريب مما قام بقلب هذا العبد. 11) و من فضائل التوحيد: أن الله تكفل لأهله بالفتح و النصر في الدنيا و العز و الشرف, و حصول الهداية و التيسير لليسري, و إصلاح الأحوال و التسديد في الأقوال و الأفعال.
10- عن أبي هريرة رضي الله تعالى عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (مثلي كمثل رجل استوقد نارًا، فلما أضاءت ما حولها جعل الفراش وهذه الدواب التي يقعن في النار، يقعنَ فيها، وجعل يحجزهنَّ ويغلبنه، فيقتحمن فيها، فذلك مثلي ومثلكم، أنا آخُذ بحُجَزِكم عن النار: هَلُمَّ عن النار، هلم عن النار، فتغلبوني، فتقتحمون فيها) [21]. في هذا الحديث دليل على أن دعوة جميع الأمة حكماء وعلماء وتجار وغيرهم إلى أن يبلغوا عن الله تعالى وعن رسوله صلى الله عليه وسلم هذا الدين، وأن يشرحوه للناس بشتى اللغات الحية المستعملة بأساليب واضحة، وأن يشرحوا محاسن الإسلام وحكمه وفوائده وحقيقته؛ حتى يعرفه أعداؤه، ويعرفه الجاهلون فيه، ويعرِفه الراغبون فيه [22]. [1] انظر: الدعوة الإسلامية بين التاريخ والمنهج، عاطف الفيومي، ص2. [2] انظر: مفتاح دار السعادة، ابن قيم الجوزية، 1/ 154. [3] رواه الترمذي وصححه الشيخ الألباني برقم الحديث (6764). [4] انظر: شرح الطيبي على مشكاة المصابيح، الطيبي، 2/ 683. [5] رواه مسلم في صحيحه برقم الحديث (3509). فضائل التوحيد للسعدي | شبكة النصيحة الإسلامية. [6] انظر: الديباج على صحيح مسلم بن الحجاج، جلال الدين السيوطي، 4/ 489. [7] رواه البخاري في صحيحه برقم الحديث (71).
في هذا الحديث دليلٌ على عدم احتقار المسلم لنفسه وهو يقوم بعملية الدعوة، سواء بدعوة المسلم إلى أن يهتدي ويمشي على الطريق المستقيم، أو بدعوة غير المسلم لكي يدخل بهذا الإسلام، فإن اهتدى على يديك رجل من المسلمين، وترك طريق الغواية إلى طريق الحق، فهذه نعمة كبيرة، وكذلك لئن اهتدى رجل كافر ودخل في الإسلام، فهذا فضل عظيم بشَّر به الرسول صلى الله عليه وسلم من واقع هذا الحديث [18]. 9- عن عبدالله بن عباس رضي الله تعالى عنهما قال: قال رسول الله صلى الله عليه وسلم لمعاذ بن جبل حين بعثه إلى اليمن: (إنك ستأتي قومًا أهل كتاب، فإذا جئتَهم فادع هم إلى أن يشهدوا أن لا إله إلا الله وأن محمدًا رسول الله، فإن هم أطاعوا لك بذلك، فأخبرهم أن الله قد فرض عليهم خمس صلوات في كل يوم وليلة، فإن هم أطاعوا لك بذلك، فأخبرهم أن الله قد فرض عليهم صدقة تؤخذ من أغنيائهم فتُرَدُّ على فقرائهم، فإن هم أطاعوا لك بذلك، فإياك وكرائمَ أموالهم، واتقِ دعوة المظلوم؛ فإنه ليس بينه وبين الله حجاب) [19]. في هذا الحديث دليل إذا أراد الداعية أن يقيم مجتمعًا إسلاميًّا يلتزم أفراده بشريعة الله تعالى، فلا يتوهم أن ذلك يتحقق له دفعة واحدة، بل لا بد أولًا من التهيئة النفسية والفكرية للمدعوين، وذلك بتقديم الأهم من الأمور على المهم منها، والتدرج من المألوف الذي اعتادوا إلى الجديد الذي يهدف إلى إيصالهم إليه، ومن كليات الأمور إلى الجزئيات منها، ولا يباشرهم بالإصلاح دفعة واحدة، فإن ذلك يعتبر مصادمة لهم، وتنفيرًا عن قبول أوامر الدين ونواهيه [20].
نشاط (1): بالتعاون مع مجموعتي: أذكر فضائل للدعوة إلى التوحيد غير ما ذكر: الدعوة إلى توحيد الله من أسباب الفلاح في الدنيا والآخرة قال تعالى: { وَلْتَكُن مِّنكُمْ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى الْخَيْرِ وَيَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنكَرِ ۚ وَأُولَٰئِكَ هُمُ الْمُفْلِحُونَ}. أنها سبب في بقاء الخيرية في هذه الأمة قال تعالى: {كُنتُمْ خَيْرَ أُمَّةٍ أُخْرِجَتْ لِلنَّاسِ تَأْمُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَتَنْهَوْنَ عَنِ الْمُنكَرِ وَتُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ}. مراتب الدعوة إلى الله: للدعوة إلى الله مراتب وهي: الأولى: الدعوة بالحكمة: وتكون لمن يريد الحق ويقدمه على غيره. الثانية: الدعوة بالموعظة الحسنة: لمن يشتغل بالباطل ، لكنه لو عرف الحق كالسابق وتكون دعوته بالترغيب والترهيب. الثالثة: المجادلة بالتي هي أحسن: وتكون للمعاند والمعارض للحق. والدليل على هذه المراتب ، قوله تعالى: { ادْعُ إِلَىٰ سَبِيلِ رَبِّكَ بِالْحِكْمَةِ وَالْمَوْعِظَةِ الْحَسَنَةِ ۖ وَجَادِلْهُم بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ ۚ إِنَّ رَبَّكَ هُوَ أَعْلَمُ بِمَن ضَلَّ عَن سَبِيلِهِ ۖ وَهُوَ أَعْلَمُ بِالْمُهْتَدِينَ}. نشاط (2): بالتعاون مع مجموعتي: أبين وجه الرحمة في دعوة المسلم غيره للدخول في دين الإسلام.