04-04-2010, 09:55 PM عضو مشارك تاريخ التسجيل: Feb 2008 الدولة: KuWaiT المشاركات: 192 وفاة والدة الشهيد فهد الاحمد اتقدم بخالص العزاء لأسرة الشهيد فهد الاحمد رحمه الله و للشيخ أحمد الفهد وإخوانه جميعا واسرة آل الصباح الكرام لوفاة المغفور لها بإذن الله فاطمة البلوشي والدة الشهيد فهد الاحمد سائلين الله ان يسكنها فيسح جناته وان يلهم ذويها الصبر والسلوان. إنا لله وإنا اليه لراجعون __________________ خطب الرسول صلى الله عليه وسلم بالناس يوم فتح مكه قائلا ( يا أيها الناس إن الله قد أذهب عنكم عبية الجاهلية وتعاظمها بآبائها، فالناس رجلان: بر تقي كريم على الله، وفاجر شقي هين على الله، والناس بنو آدم وخلق الله آدم من تراب قال الله: ( يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ) أخرجه الترمذي، وأورده الشيخ الألباني في السلسلة الصحيحة.
__________________ أنا وشعبي كلبونا جماعة الدين واحد والهدف أخدم الشعب لو ضاق صدر الشعب ما استر ساعة اضيق من ضيقه واستر لاحب الراحل الشيخ " صباح السالم " رحمة الله 06-04-2010, 07:31 AM تاريخ التسجيل: Sep 2009 المشاركات: 339 إنا لله وإنا إليه راجعون الله يرحمها ويغفرلها. __________________ كلما أدبنى الدهر آرانى نقص عقلي وإذا ما ازدت علما زادنى علما فى جهلي 06-04-2010, 08:19 AM عضـو متميز تاريخ التسجيل: Sep 2008 الدولة: دولة الكويت المشاركات: 788 __________________
لكرة القدم) ثم إستحسنها الناس فقيل بعدها (خليجي 11) و(خليجي 12) وهكذا حتى (خليجي 22).. وإلى ما شاء الله تعالى.
سيدي صاحب السمو وبحرارة هذا التصفيق وأكثر مقرون بالاحترام والوفاء لك يا صاحب المبادرة لك يا من أعطيتنا الفرصة بأن نقدم ما نستطيع أن نقدمه في خدمة أشقائنا من الدول الإسلامية ، وإلى أرضنا الطيبة الكويت الحبيبة بلد المحبة والسلام ، استسمحك العذر سيدي صاحب السمو بأن أخاطب إخواني وأصدقائي وزملائي من الدول المشاركة الذين شاركوا وساهموا مساهمة فعالة في إنجاح الرسالة بأمانة ووفاء فإن كنا قد وفقنا فما التوفيق إلا من عند الله سبحانه وتعالى وإن كنا قد قصرنا فنرجو المعذرة. الشهيد فهد الاحمد. ولن نقول لأحبائنا لا لن نقول وداعا ولكن نقول إلى اللقاء إنشاء الله إلى اللقاء إنشاء الله إلى اللقاء إنشاء الله. كلمة الشيخ / فهد الأحمد في افتتاح دورة الخليج العربي العاشرة... في يوم الثلاثاء 20 فبراير 1990م.
وفي شهر أكتوبر عام 1968م كلفه الأخ أبو عمار الانتقال إلى جنوب لبنان للإشراف على تأسيس قواعد للثورة الفلسطينية في منطقة الهبارية حيث حاصرت قوات الجيش اللبناني قاعدة الثورة وأنذرتهم بالاستسلام وأشار عليهم أبو الفهود الاستسلام، لأن الرصاصة الفلسطينية انطلقت لقتال العدو الصهيوني، والتزم الجميع بقراره ونقل الجميع إلى سجن الرمل في بيروت وحينما عرف السفير الكويتي بتوقيفه تدخل لدى الحكومة اللبنانية بالإفراج عنه لكنه رفض الخروج إلا مع رفاقه وهذا ما حصل فعلاً ورافق جماعته بقاعدتهم جنوب لبنان ثم عاد إلى دمشق والأردن إلى قواعد الثورة. عاد الأمير/ أبو الفهود لوطنه الكويت منتصف السبعينات. سيرته الرياضية: - ترأس اللجنة الأولمبية الكويتية من 1974 – 1985 وأعيد انتخابه عام 1989. - ترأس الاتحاد الكويتي لكرة القدم عام 1978 وأعيد انتخابه عام 1987. الشهيد فهد الاحمد - YouTube. - عضو في المجلس التنفيذي للجنة الأولمبية منذ عام 1985. - ترأس نادي القادسية الكويتي من 1969- 1979. - ترأس اتحاد كرة السلة الكويتي من 1974 – 1977. - تم اختياره في عام 1974 كرئيس لاتحاد أسيا لكرة اليد. - في عام 1980 انتخب نائباً لرئيس الاتحاد الدولي لكرة اليد. - انتخب عام 1982 رئيساً للمجلس الأولمبي الأسيوي.
- عضو اللجنة الاولمبية الدولية منذ 1981. - رئيس للجنة العليا الاسيوية للتنسيق 1983. المناصب التي شغلها في الهيئات الخاصة - رئيس صندوق التضامن الاجتماعي الكويتي للاقطار النامية. - عضو نادي السباق والجوكي الكويتي. - عضو نادي الصيد والفروسية الكويتي. الهوايات - الرياضة – تربية الخيول العربية – الصيد – الشعر – الموسيقى – جمع القطع التذكارية الرياضية. - كاتب سياسي له العديد من المقالات في الصحف الكويتية حول الاوضاع السياسية في الدول العربية بصفة عامة وفي الكويت والمنطقة الخليجية بصفة خاصة. - يهوى كتابة الشعر وله العديد من القصائد سواء باللغه العربية الفصحى او اللهجة الخليجية وشعر النبط. الاسهامات والنشاطات الاخرى - عضو لجنة الحركة الاولمبية التابعة للجنة الاولمبية الدولية. - عضو لجنة الرياضية لكل اللجان التابعة للجنة الاولمبية الدولية. - عضو لجنة التضامن التابعة للجنة الاولمبية الدولية. - مؤسس الاتحاد الاسيوي لكرة اليد. - مؤسس الاتحاد الاسيوي للصحافة الرياضية. - مؤسس المجلس الاولمبي الاسيوي. - مؤسس الاتحاد الكويتي للتايكوندو. - مؤسس الاتحاد الكويتي للملاكمة. - مؤسس لجنة اليخوت والتجديف الكويتية.
المدرسة السعودية شرح عناصر تقويم الاداء الوظيفي للمعلمات 1439 هـ / 2018 م شرح عناصر تقويم الاداء الوظيفي للمعلمات 1439 هـ / 2018 م شرح عناصر تقويم الاداء الوظيفي للمعلمات 1439 هـ / 2018 م المدرسة السعودية شرح عناصر تقويم الاداء الوظيفي للمعلمات 1439 هـ / 2018 م شرح عناصر تقويم الاداء الوظيفي للمعلمات 1439 هـ / 2018 م شرح عناصر تقويم الاداء الوظيفي للمعلمات 1439 هـ / 2018 م ===== لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا ===== Post Views: 4, 521
ما المقصود بمواطن القوة ومواطن الضعف ؟ مواطن القوة ومواطن الضعف هي تلك الصفات الإيجابية أو السلبية التي يتصف بها الموظف وتؤثر على عمله مع وجوب أن لا تكون تكراراً لعناصر التقويم الأساسية المحددة في النموذج ( عناصر الأداء الوظيفي ، الصفات الشخصية ، العلاقات مع الآخرين). الاداء الوظيفي للمعلمين. فإذا أعطي الموظف عنصر قوة أو عنصر ضعف واتضح أن ذلك فيه تكرارًا لعناصر التقويم الأساسية فيعاد التقرير إلى الجهة المختصة لتعديل هذا الجزء من التقويم كيفية تتقييم المعلمـ/ةالمندبـ/ة كلياً أو جزئياً ورد في تعميم آلية سد العجز الآتي: المعلم المنتدب كلياً يتم تقييمه في مدرسته الأساسية أما المعلم المكلف تكليفاً جزئياً فيتم تقييمة مشاركة وبتنسيق بين مدير مدرسته الأساسية و مدير المدرسة المكلف بها التعديل الأخير: 25 نوفمبر 2015 #2 شرح مفردات عناصر تقويم الأداء للوظائف التعليمية (أ- ب – جـ) فئة أ: تخص المديرين والمديرات في المدارس والمعاهد والمراكز التعليمية والتدريبية ووكلائها. فئة ب: تخص الموجهين والموجهات. فئة جـ: تخص المدرسين والمدرسات والمدربين والمدربات. #3 التعديل الأخير: 21 أبريل 2015 #4 #5 #6 #7 #8 #9 #10 #11 إرشــادات عامة: 1 - يعد الرئيس المباشر التقرير بإعطاء الدرجة المناسبة وفقاً لتقديره.
دعم المناهج مشرف الاقسام التعليمية طاقم الإدارة
5. طريقة التقرير المكتوب Essay Method. 6. طريقة التدرج البياني السلوكي Behaviorally Anchored Rating Scales (BARS). 7. طريقة الإدارة بالأهداف Management By Objectives. ■ وفي الختام: ما هو موقف أولئك الأشخاص الذين يدعون فهمهم وتأييدهم لأهمية مصداقية التقييم ويفشلون في تطبيقه في مؤسساتهم التعليمية بعد ما قرؤوا عن الغرض من عملية التقييم. وللتذكير سوف اذكر مقتطفات مما سبق عن الغرض من عملية التقييم. وبذلك يمكن اعتبار تقييم الأداء مدخلاً ضرورياً للتحسين المستمر وتطبيق الجودة الشاملة في المؤسسات المختلفة. ■ والسؤال المهم الآن: هل ما يقوم به معدوا الأداء الوظيفي في مؤسساتنا التعليمية هو لتحقيق تلك الأهداف الأنفة الذكر وهل يستشعرون تلك الأهمية أثناء وضع وإعداد تقييم الأداء الوظيفي للعاملين داخل مؤسساتهم التعليمية أم أنهم فقط يعملون على إرضاء الآخرين والتخلص من عمل قد يوقعهم في حرج لو صدقوا فيه. ولن أجد أفضل من عنوان الموضوع كي اختم به: تقويم الأداء الوظيفي للمعلم والمصداقية المفقودة. بطاقة الأداء الوظيفي للمعلمة - تحميل - مركز تحميل تو عرب | المناهج العربية الشاملة. ■ أخي المعلم أختي المعلمة: إن كلامي هذا ليس موجهاً ضد شخصاً معين أو لغرض التسلط ـ معاذ الله ـ وإنما هو نقاش هادئ حول مبدأ أضاعهُ الكثير.
مصادر تقويم الأداء الوظيفي: 1 - ملف المدرس / الموجه / وكيل المدرسة / الموظف... 2 - سجل تدوين ملاحظات الرئيس المباشر. 3 - تقارير الإنجاز الشهري. 4 - دفتر التحضير التحريري ( المدرسي). 5 - دفتر الدوام الرسمي. 6 - أي مصادر أخرى تساعد في دقة التقييم. إجراءات وضوابط تقييم الأداء الوظيفي للمعلمين/ات | ملتقى المعلمين والمعلمات. #12 أتمنى أن ينال الموضوع استحسانكم وأرحب بأي استفسار عن طرق: موقع الملتقى أو حساب الملتقى في تويتر ، أو حسابي الشخصي في تويتر #13 ماشاءالله تبارك الله.. وفيتي وكفيتي أستاذتنا الفاضلة لطيفة.... جهد أكثر من رائع وبذل يشار له بالبنان.. شكرالله سعيك.. لكن مداخله هااامه وهي ماتخص (( إحتساب الإجازات المرضية والأمومه)) ودخولها في إحتساب ((الغياب بعذر)) السؤال هنا: لماذا يتم إحتسابها بالرغم من ان اللائحة واضحة وصريحة ؟! فالإجازة المرضية ورعايةالمولود حقوق لاتؤثرعلى التقييم ولا تحسم من درجاته كما ورد النص صريح لهذه اللائحة: (الإجازة المرضية أو إجازة الأمومة من الحقوق التي رتبها النظام للموظف متى ما توفرت الأسباب الداعية لمنحه إياها وبالتالي لا تؤثر عند تقويم هذا العنصر) دمت بكل ود استاذتنا الفاضلة لطيفة ودمتم ياكل تقديري وإحترامي.
هل يحق للموظف التظلم من أي تقدير يحصل عليه في تقويم الأداء الوظيفي؟ ورد في المادة (36/11) من لائحة تقويم الأداء الوظيفي أن للموظف الحاصل على تقدير بدرجة (غير مرضي)في تقويم الأداء المعد عنه حق التظلم, وهذا لا يعني عدم إعطائه الحق في التظلم في تقديرات التقويم الأخرى و بالتالي فـإن الحالات التي يحصل فـيها الموظف علـى تقدير بدرجـة مرضي فما فـوق ولديه الـدواعي والمبررات وما يثبت أحقيته لتقدير أعلى مما حصل عليه ورغب في التظلم من ذلك ، فله حق التظلم مثله في ذلك مثل أي حق من الحقوق التي رتبها له النظام ولم يعط إياها. ما هي إجراءات التظلم من درجة تقييم الأداء الوظيفي ؟ تتم إجراءات التظلم وفقاً لأحكام المادة للمادة 36/11 على النحو التالي: 1- يعد طلب التظلم من قبل الموظف 0 2- يقدم لمدير إدارة التعليم وهو يحيله لرئيس شؤون الموظفين بالجهاز. 3- على مدير شؤون الموظفين إعداد تقرير عن حالات التظلم وعرضها على اللجنة المشكلة. 4- تقوم اللجنة بدراسة حالات التظلم وترفع توصياتها للوزير أو لرئيس الجهاز المختص. 5- يتولى مدير شؤون الموظفين تبليغ الموظف المعني ورئيسه بالقرار المتخذ. هل كثرة منح الإجازة المرضية أو إجازة الأمومة يؤثر على درجة عنصر المحافظة على أوقات العمل عند تقويم أداء الموظف أو الموظفة؟ الإجازة المرضية أو إجازة الأمومة من الحقوق التي رتبها النظام للموظف متى ما توفرت الأسباب الداعية لمنحه إياها وبالتالي لا تؤثر عند تقويم هذا العنصر.