أما تعريف مفهوم مهارات التفكير: فقد تطرق لها ويلسون (Wilson) وقال إنّها تلك العمليات العقليَّة التي نقوم بها من أجل جمع المعلومات وحفظها أو تخزينها، وذلك من خلال إجراءات التحليل والتخطيط والتقويم والوصول إلى استنتاجات وصنع القرارات. ومن مهارات التفكير: الأصالة، والطلاقة، والمرونة، وتحمل المسؤوليَّة، وتدوين الملاحظات، والتذكر، وإصدار الأحكام، والتصنيف، وتنمية المفاهيم وتطويرها، والاستنتاج، وحل المشكلات، وغيرها من المهارات العديدة. وإذا انتقلنا إلى أنماط التفكير فهي مجموعة من الأداءات التي تميز الفرد وتُعَدُّ دليلاً على كيفيَّة استقباله للخبرات التي يمر بها في مخزونه المعرفي ويستعملها للتكيف مع البيئة المحيطة (Gregory). وقد تصل إلى أكثر من (30) نمطاً، سيتم التطرق إلى تعريف بعض منها كما يأتي: التفكير العلمي وهو ذلك النمط الذي يعتمد الأسلوب العلمي أو وجهات النظر العلميَّة مثل الواقعيَّة والتربويَّة. التفكير التجريبي الذي يعتمد التجربة والبيانات المأخوذة من الملاحظة العلميَّة. التفكير الناقد والذي يعرفه (باير) بأنه "ذلك النوع من التفكير القابل للتقويم بطبيعته والمتضمن للتحليلات الهادفة والدقيقة والمتواصلة لأي ادعاء أو معتقد ومن أي مصدر من أجل الحكم على دقته وصلاحيته وقيمته الحقيقيَّة".
[٢] مهارة التحليل من المهارات الإبداعية القدرة على جمع مُختلف المعلومات والبيانات، والعمل على توظيفها بشكلٍ صحيح، ومن ثُمَّ تحليلها إلى عواملها الأولية، ممّا سيؤدي ذلك إلى استخلاصها بشكلٍ دقيق من مجموعة البيانات الأولية التي تم الوصول إليها مُسبقًا. [١] مهارة التواصل مهما كان الفرد يمتلك العديد من الأفكار الجديدة والإبداعية، لا يُمكن له تنفيذها على أرض الواقع إلا بوجود مهارة تواصل جيدة يمتلكها، وذلك بأن يكون قادرًا على الاتصال مع الغير بطريقة مُبتكرة وجذّابة، وهناك العديد من مهارات التواصل المُختلفة والتي يُمكن الاستعانة بها. [٣] مهارة الاستماع الفعال إنَّ امتلاك مهارات الاستماع من أهم مهارات التفكير الإبداعية، حيث أن الاستماع النشط، له القدرة الكبيرة على مُعالجة الأفكار بشكلٍ جيد، أيضًا العمل على تحديدها وتنقيحها والاستجابة بشكلٍ عام لوجهات نظر المدير والزملاء. [٤] مهارة القيادة القيادة مُتعلقة بكيفية إلهام الآخرين بشكلٍ مؤثر، وبالتالي عندما يمتلك الفرد مجموعة من المهارات القيادية المُتميزة، سيتم الاعتماد في ذلك على الأفكار والرؤى الكبيرة والإبداعية، وبناءً على ذلك سيكون قادرًا على ربط الفرق، وتشجيعهم على العمل بروح الفريق الواحد لتحقيق الهدف النهائي المطلوب.
[1] ما هو مفهوم مهارات التفكير مهارات التفكير هي عبارة عن مجموعة من العمليات العقلية المحددة التي يقوم بها الإنسان بشكل مقصود ومتعمد، وترمز إلى قدرة الشخص في تحليل الموقف بشكل منطقي، ويستطيع الإنسان أن يطور من مهاراته التفكيرية وينميها، وهناك مهارات تفكير أساسية والتي تكون موجودة بشكل أساسي عند الجميع وهناك مهارات تفكير أعلى وقد تختلف من شخص إلى أخر على حسب قدراته في تحديد وتحليل المشكلة، ووضع الافتراضات والتقييم، ومن خلالها يستطيع الشخص التمييز بين الأمور المهمة وغير المهمة من أجل الوصول إلى قرار سليم لحل المشكلة.
عندما يسمع الناس عبارة "التفكير المنطقي"، فإنهم يفترضون عادة محاميين وعلماء رياضيات وفلاسفة وأطباء. هذا ليس خطأ، انها فقط غير مكتملة. التفكير المنطقي هو مهارة أساسية نستخدمها جميعًا كل يوم، من لحظة استيقاظنا في الصباح إلى لحظة نومنا في الليل، نستخدم مهارات التفكير المنطقي. يأتي المنطق من الكلمة اليونانية logos، والتي تعني "الفكر" أو "السبب"، وتستند العديد من قراراتنا وعمليات التفكير لدينا على المنطق لدرجة أنك قد لا تدرك أنك تستخدم التفكير المنطقي في الوقت الحالي. إن القيادة إلى العمل أو التسوق في محل البقالة أو شراء جهاز جديد أو محاولة حل حتى أصغر المشكلات تتطلب مهارات التفكير المنطقي. حتى أثناء قراءة هذا المقال، وفهم الكلمات والمفاهيم المقدمة، فأنت تستخدم مهارات التفكير المنطقي لديك. تُعرِّف ميريام وبستر المنطق بأنه "علم يتعامل مع مبادئ ومعايير صحة الاستدلال والتوضيح: علم المبادئ الرسمية للاستدلال"، يعرّفها قاموس أكسفورد بشكل أكثر بساطة: "طريقة تفكير أو شرح شيء ما". يمكننا تعريف التفكير المنطقي بأنه فعل استخدام المنطق في عمليات تفكير المرء. إنه أمر بسيط بالتأكيد. لكنها لا تجيب على السؤال.
يمارسون تقييمًا دقيقًا لتحديد مدى أصالة شيء ما، أو دقته، أو قيمته، أو صحته. يميلون إلى الاستنتاج وتفصيل المعلومات بدقة. مهارات التفكير: التفكير التقاربي هو عملية الجمع بين عدد محدود من وجهات النظر أو الأفكار لإيجاد حل واحد. يستهدفون الاحتمالات، للتوصل إلى حل. يفكرون في كل احتمالات ويختارون أقربهم إلى الصواب. مهارات التفكير: التفكير المتباين عكس النوع السابق، فإن التفكير المتباين هو عكس التفكير المتقارب. إنها طريقة لاستكشاف عدد لا حصر له من الحلول لإيجاد حل فعال أكثر. لذا، فبدلاً من البدء بعدد من الاحتمالات للتوصل إلى إجابة، فإن الأمر يمتد إلى أبعد الحدود حسب الضرورة ويمتد للخارج بحثًا عن الحل. كيف يمكنك الاستفادة من أنواع التفكير المختلفة؟ عندما تفكر في مسار عملك التالي، لم لا تأخذ دقيقة للتفكير في كيفية تكوين آرائك أو استنتاجاتك لتعرف أي نوع من التفكير يمكنك إدراج عقلك تحته. فقط اسأل نفسك: هل أنت متأكد من أنك اخترت النوع الصحيح من بين جميع البدائل المتاحة. هل ألقيت نظرة على كل الأنواع. انتبه لاستغلال جميع مهارات النوع الذي تتبعه. وستجد أن عقلك يأخذك في رحلة مثيرة للاهتمام للحصول على المكان المناسب لقدراتك وتفضيلاتك.
المراجع: تدريس مهارات التفكير، الأستاذ الدكتور جوت سعادة، الطبعة الأولى، الاصدار الثاني (2006). تعليم التفكير للمرحلة الأساسيَّة، الدكتورة نايفة قطامي، الطبعة الأولى، (2001). برنامج الكورت لتعليم التفكير، إدوارد دي بونو، الطبعة الأولى، (2008). تنويه مهم: يمكنك مشاركة هذا المحتوى كما هو من خلال الرابط المباشر إلى موقع موسوعة التعليم والتدريب ويمنع نقل هذا المحتوى أو إعادة انتاجه بأي شكل من الأشكال تحت طائلة الملاحقة القانونية الدولية. إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©