> إبداع التدريس: نشاط للأطفال للتعرف على جسم الإنسان
التّمييز بين الخطأ والصّواب. تنمية عواطف خاصة تجاه الآخرين وتمييز العلاقات الاجتماعيّة التي تحيط به. من السّنة السّابعة وحتى نهاية السّنة الثّانية عشرة ممّا يجب على الطّفل أن يكون قادراََ عليه في هذه المرحلة، ما يأتي: [٣] تعلّم المهارات اللازمة للعب العادي والمهارات اللازمة للألعاب الرّياضيّة. إدراك جوانب القوة والضّعف في الشّخصيّة وتمييز خصائص الذّات المثاليّة. التّعامل السّليم مع الأطفال الذين يماثلونه في العمر. تنمية المهارات الأساسيّة اللازمة للمرحلة العمرية؛ ومنها مهارة القراءة، والكتابة، والحساب. التمييز بين المفاهيم اللازمة للحياة اليوميّة مثل البيع، الشّراء، الملكيّة الفرديّة، الوظيفة، وغيرها. اكتساب وتنمية القيم الضّرورية بما فيها قيم الجمال، الدّين، الأخلاق، الإقتصاد وغيرها. تكوين مشاعر ملائمة نحو الجماعات والمؤسسات التي ينتمي إليها مثل المدرسة، والأسرة، ودور العبادة ليتمكّن من التأثّر بها والتّأثير عليها في المستقبل. بطاقات تعليمية للأطفال - اجزاء الجسم للاطفال بالعربية. من السّنة الثّالثة عشرة وحتى الحادية والعشرين من واجبات الإنسان في هذه المرحلة: [٣] إدراك التّغيرات الجسديّة التي تطرأ على الإناث والذّكور وتقبّل دور الفرد كأنثى، أو كذكر في المجتمع.
القدم وهي تتكون من خمس أصابع كاليد وتكون ملائمة للمشي عليها وتحمل الكثير من الضغوطات كوزن الإنسان قالت:بدوني لا تستطيع الوقوف أو التوازن فأنا أهم عضو في الجسم. " الفم صاح الفم وقال: أنا الأسنان والضروس والقواطع، لا بل أنا أهم عضو في الجسم فبدوني لا يستطيع الإنسان أن يمضغ الطعام أو يشرب الماء وبالتالي لا يستطيع أن يعيش حياة آدمية كباقي البشر. ⇐اقرأ أيضًا: أسبوع صحة الأسنان للاطفال.. اعضاء جسم الانسان بالفرنسية للاطفال. الاسبوع الخليجي لصحة الفم والاسنان 2021 المعدة لا بل أنا الذي أساعده في هضم الطعام والإحساس التام بالشبع والراحة. الكبد أنا الذي أقوم بتنقية الجسم من السموم فيك, فبدون الكبد يهلك الإنسان من السموم الضارة في الطعام والشراب والدواء، ولا يستطيع الاستغناء عن الكبد كعضو أساسي للحياة. ⇐اقرأ أيضًا: نصائح عن الغذاء الصحي للأطفال.. كيفية اختيار الطعام الصحي للطفل القلب أنا أتكون من العديد من الأوعية الدموية وصمامات القلب، رد عليهم أخيرا قائلًا:أنا أهم عضو هنا حيث أقوم بضخ الدم في جميع أنحاء الجسم لكل الأعضاء، فإذا توقفت عن الحركة توقفت حياة الإنسان معي. فردّت الأعضاء مع بعضها بصوت واحد نحن أعضاء نكمل بعضنا بعض في جسم الإنسان ولا يستطيع أي منا الاستغناء عن الآخر.